Las Prácticas Profesionales son estrategias o experiencias de trabajo que contribuyen a la formación integral del estudiante. Se refieren al componente curricular enfocado al logro del perfil de egreso y brindan al estudiante la oportunidad para insertarse en el ámbito profesional.
El Artículo 90 del Reglamento Académico establece que, en la Universidad de Guanajuato las prácticas son las actividades académicas que permiten a las personas integrantes de la comunidad estudiantil que cursan programas de técnico superior universitario y licenciatura realizar actividades en organizaciones públicas, sociales o privadas, relacionadas con el aprendizaje adquirido en su programa educativo y experimentar diversos aspectos del ejercicio de la profesión; para tal efecto, contarán con el apoyo de una tutora o tutor de prácticas (Universidad de Guanajuato.Pág. 166).
En el Modelo Educativo se define el Prácticum como “una estrategia de formación cuyo propósito es enriquecer los aprendizajes teóricos y prácticos, complementándolos con la experiencia formativa en ambientes profesionales vinculada a dichos aprendizajes”.
La pertinencia de su inserción curricular podrá determinarse de acuerdo con la naturaleza disciplinar, y esta podrá realizarse mediante la asignación de créditos, a través de Unidades de Aprendizaje (UDA), o como experiencia de aprendizaje dentro de ellas, lo que implicará la incorporación de estudiantes en espacios físicos y a distancia o en iniciativas que impliquen el desempeño de funciones específicas que tengan como resultado un producto integrador de su desarrollo profesional.
En su caso, el programa educativo considerará el momento y las condiciones ideales para su realización, de acuerdo con el avance en el plan de estudios, en virtud de que cada estudiante deberá contar con las competencias necesarias para desempeñarse en un espacio de desarrollo profesional, atendiendo adicionalmente a las condiciones institucionales, del entorno y contextuales (MEUG.Pág.45).
En la Universidad de Guanajuato, cada programa educativo establece las características y la modalidad en la que se llevan a cabo las Prácticas Profesionales. Para el cierre de 2024, 71 de los 92 programas de Técnico Superior Universitario (TSU) y Licenciatura vigentes contemplan la realización de prácticas, las cuales se ubican en los últimos semestres.
Diferencias entre Servicio Social Profesional y Prácticas Profesionales
| Servicio Social Profesional (Segundo Componente) |
Prácticas Profesionales |
| Lo deben realizar todos los estudiantes de los programas educativos de Licenciatura y TSU a partir del 50% de los créditos cumplidos. |
Para el cierre de 2024, en la UG solo 71 de los 92 programas educativos vigentes contemplan la realización de prácticas. |
| Tiene una duración de al menos 480 horas, en un periodo no menor a 6 meses y máximo 2 años. |
La duración, modalidad y el periodo de cumplimiento se definen directamente en el programa educativo. |
| Es de carácter obligatorio y es deber de las y los estudiantes, así como un requisito para la obtención de grado de licenciatura y TSU |
Pueden ser parte del plan de estudios y sumar créditos. Representan una oportunidad para que las y los estudiantes se vinculen a empresas u organizaciones y no está definido como requisito para la obtención de grado. Ayudan a obtener experiencia profesional antes de que el estudiante egrese. |
| Deben preservar la finalidad del Servicio Social UG, de propiciar en las personas integrantes de la comunidad estudiantil el desarrollo de la empatía, la solidaridad, y la capacidad de emprendimiento para atender y transformar las necesidades sociales del entorno. |
Su finalidad es permitir la realización de actividades en organizaciones públicas, sociales o privadas, relacionadas con el aprendizaje adquirido en el programa educativo y experimentar diversos aspectos del ejercicio de la profesión. |
| Se registra en la Plataforma Institucional de Servicio Social UG, en los periodos institucionales que se encuentran en el Calendario Académico |
Cada programa educativo determina los formatos y procedimientos para registrar su cumplimiento y acreditación |
| Los programas educativos de las áreas de la salud presentan condiciones específicas derivadas de su PE y la legislación aplicable. |
Los programas educativos de las áreas de la salud presentan condiciones específicas derivadas de su programa educativo y la legislación aplicable. |
FUENTES DE CONSULTA
Ley de Educación para el Estado de Guanajuato. Artículo 3, fracción XIV), publicada en el Diario Oficial
del Estado el [15 de mayo de 2019].
Ley Reglamentaria del Artículo 5o. Constitucional, relativo al ejercicio de las profesiones, publicada en
el Diario Oficial de la Federación el [19 de enero de 2018].
Universidad de Guanajuato. Manuales para la operación del Servicio social. Disponible en:
https://ugto.mx/calidadug/sigpi
Universidad de Guanajuato (2022). Modelo Educativo de la Universidad de Guanajuato y su Modelo
Académico. Guanajuato: Universidad de Guanajuato.
Universidad de Guanajuato (2018). Reglamento Académico. Guanajuato: Universidad de Guanajuato.
Universidad de Guanajuato (2019). Reglas Generales para la Operación del Servicio Social de la
Universidad de Guanajuato. Disponible en:
https://www.ugto.mx/gacetauniversitaria/images/gacetas/gaceta-universitaria-10-organo-de-difusion-
oficial.pdf
