León, Gto., a 12 de febrero de 2025.- En el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, el Campus León (CLE) de la Universidad de Guanajuato (UG) efectuó un par de actividades enfocadas a visibilizar el rol de las mujeres en la ciencia, la investigación y la generación de conocimiento.
Una de estas actividades fue el panel virtual “Las chicas solo quieren ciencias” en donde académicas del CLE compartieron sus experiencias, trayectoria profesional y visión sobre el rol femenino en el presente y futuro.
Como invitada especial e inaugurando esta sesión virtual, estuvo presente la Dra. Claudia Susana Gómez López; Rectora General de la Universidad de Guanajuato y Juan Antonio Reus Montaño, Titular del Instituto de Innovación, Ciencia y Emprendimientos para la Competitividad en Guanajuato quien asistió en representación de la Mtra. Libia Dennise García Muñoz Ledo, Gobernadora del Estado de Guanajuato.
Las participantes de este panel fueron la Dra. Ana Laura Benavides Obregón profesora e investigadora de la División de Ciencias e Ingenierías del CLE, física de profesión, la doctora Benavides ha destacado con una amplia trayectoria en este campo científico; así como la Dra. Luxana Reynaga Ornelas, adscrita a la División de Ciencias de la Salud, es especialista en enfermería y quien trabaja con gran aspiración para contribuir en la visibilidad de la Enfermería como una ciencia. Como moderadora del panel participó la Dra. Lellanis Arroyo Rojas, profesora y Directora de la División de Ciencias Sociales y Humanidades.
De la misma División participó la estudiante del Doctorado en Ciencias Médicas impartido en el CLE, Silvia Beatriz García, quien cuenta con formación como fisioterapeuta; quien en su participación compartió el importante papel que sus profesoras y profesores jugaron en su elección por dedicarse a la investigación.
A su vez, se integró al panel la Dra. Yessica Ivet Cienfuegos Martínez; profesora del Departamento de Psicología y especialista en estudios de violencia contra las mujeres, durante su participación destacó que un futuro deseable es que exista diálogo entre el estado y la academia lo que permita fortalecer el compromiso ético de la ciencia.
Como parte de la División de Ciencias Sociales y Humanidades participó la Dra. Mónica Elivier Sánchez González, historiadora con 10 años siendo parte del profesorado de la UG, en su discurso mencionó se necesitan mujeres que sean capaces de cuestionar la condición histórica y antropológica en la que se les coloca por lo que las Ciencias Sociales deben ser visibles para todas y todos.
De igual manera, como parte de las actividades se impartió en la División de Ciencias e Ingenierías el Taller de Análisis y Proyección de Datos en R, a cargo de la Licda. en Ingeniería Física y estudiante de la Maestría en Ciencias Aplicadas, Isela Sicarú Regalado.
El propósito de este taller fue introducir a la comunidad estudiantil al lenguaje de programación R, basado en “C y C++”, con algunos detalles aplicados en Python, y con una amplia aplicación en situaciones como análisis estadísticos, análisis de datos y gráficos.
Las ventajas de este lenguaje de programación son su amplia documentación y los elementos ya desarrollados que están disponibles para las personas usuarias.
Fue un taller práctico en el que se utilizó la plataforma Posit Cloud para realizar dos ejercicios de análisis de datos: el primero, aplicado a predecir las ganancias de un video de YouTube en diferentes países, y el segundo, para develar los datos de la población de ajolotes año con año.
La ingeniera Isela comentó que percibe una mayor apertura e interés por parte de niñas y mujeres por carreras de índole científica, lo cual dijo motivarle. Indicó, este tipo de talleres enriquecen los conocimientos de la institución, ya que este lenguaje de programación es más accesible y requiere menos conocimientos previos para poder desarrollarlo, adentrarse en él y aplicarlo a distintos campos laborales, oficios y plataformas.
De esta manera la comunidad del Campus León realizó esfuerzos compartidos para impulsar y reafirmar la contribución de las mujeres y las niñas en las ciencias.
