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"Entre cuerpos y pinceles", estudiantes de la ENMS Salvatierra aprenden sobre el amor propio y la diversidad

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Guanajuato, Gto., a 27 de noviembre de 2024.- Como parte de las actividades del “25N: Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres”, organizado por el Programa Institucional de Igualdad de Género de la Universidad de Guanajuato, se llevó a cabo el taller de acuarela “Entre cuerpos y pinceles: un viaje de amor y diversidad corporal”, impartido por Radha Ceja e Isabel Ceja.

En el taller, se abordaron temas de amor propio y territorio (concepto de los feminismos comunitarios y decoloniales), al que asistieron estudiantes de la Escuela de Nivel Medio Superior (ENMS) de Salvatierra para aprender y poner en práctica la técnica de acuarela experimental con una perspectiva de género, a partir de sus experiencias y la colorimetría.

Es importante resaltar que el tema central de la agenda de este año es la “interseccionalidad”, entendida como la interacción entre dos o más factores sociales que definen a una persona. Cuestiones de la identidad, como el género, la etnia, la raza, la ubicación geográfica o la edad no afectan a una persona de forma separada. Al contrario: estos se combinan de distintas formas y generan desigualdades (o ventajas) diversas sobre las mujeres.   

Para Miriam Mónica Torres, Secretaria Académica y docente de la ENMS de Salvatierra, este tipo de actividades son fundamentales para que las estudiantes se conozcan mejor a sí mismas, al tiempo que profundizan en su comprensión de los tipos de violencia que existen y cómo estos pueden manifestarse de diferentes formas, dependiendo de la intersección de diversos factores sociales.

El taller, que combinó arte y reflexión social, ofreció un espacio para que las participantes cuestionaran las normativas tradicionales sobre los cuerpos, la belleza y la identidad, promoviendo una visión más inclusiva y diversa de la corporalidad y el amor propio. Su éxito radicó tanto en el contenido educativo como en la capacidad para sensibilizar a la comunidad estudiantil sobre temas cruciales para la construcción de una sociedad más justa e igualitaria.

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