Cuartas Jornadas DCEA "Educando para la Paz" promueven cultura de paz en la Universidad de Guanajuato
Del 22 al 26 de septiembre, estudiantes y docentes reflexionaron sobre la construcción de ambientes pacíficos en la comunidad universitaria
GUANAJUATO, GTO.
La División de Ciencias Económico Administrativas (DCEA) del Campus Guanajuato de la Universidad de Guanajuato llevó a cabo exitosamente las Cuartas Jornadas DCEA Educando para la Paz, una iniciativa que reunió a estudiantes, docentes y personal administrativo en torno a la reflexión sobre la educación y construcción de culturas de paz.
El evento, organizado por el comité integrado por la Mtra. Aida Amneris Preciado Rocha, el Dr. Lari Arthur Viianto y el Mtro. José Luis Rivera García, tuvo como objetivo fomentar la reflexión entre los estudiantes sobre ambientes de aprendizaje pacíficos mediante técnicas y herramientas metodológicas centradas en el aprendizaje significativo.
Actividades realizadas
Durante la semana de jornadas se llevaron a cabo 11 actividades debidamente reportadas y registradas, que incluyeron:
- 1 rally por la paz con 66 estudiantes participantes
- 3 filmoanálisis sobre la Matanza de Tlatelolco y la película "Pelotón"
- 1 taller de sensibilización e inclusión con 51 asistentes
- 2 murales
- 2 conferencias
- 1 infografía
- 1 creación de TikToks
- 1 actividad social con distribución de paletas con frases alusivas a la paz
Participación destacada
Las jornadas contaron con la participación activa de cinco docentes, un miembro del personal administrativo y estudiantes del grupo "Mentores", sumando más de 250 estudiantes participantes a lo largo de la semana.
Esta iniciativa surge en respuesta al contexto nacional e internacional actual y se fundamenta en el Modelo Educativo de la Universidad de Guanajuato 2021, contribuyendo específicamente a la competencia transversal del estudiante en materia de interacción intercultural, derechos humanos y construcción de paz.
Los estudiantes participantes obtuvieron Unidades de Participación (UDPs) en la dimensión de Responsabilidad Social, requisito para concluir sus programas académicos, además de adquirir conocimientos y experiencias significativas para su formación integral.
